近段时间，焦作市中站区教育局组织人员深入全区各中小学，采取“三转变一增加”的方法，开展教学常规专项督导活动，取得良好效果。
据介绍，“三转变一增加”具体内容为：督导方法由督导前印发通知转变为不通知直接入校督导，从先听取汇报再查看工作转变为直接去现场查看；督导通报从问题主体“个别学校”转变为直接称呼学校名称，督导通报中不再出现称谓模糊的问题主体，并对各学校的教学常规工作量化打分，排出名次，鼓励先进，鞭策后进；增加教学常规问卷调查环节，向学生了解教师日常课堂教学的真实情况。（王小明）
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