焦作

班主任工作是一项既纷繁又简单、既艰苦又幸福的工作，12年班主任经历告诉我一个朴素而真切的道理:要想把纷繁的、复杂的、枯燥的班主任工作变得简单、快乐而有诗意，最终使自己成为幸福的班主任，应该从三个方面努力。

一、先把自己修炼成一个温暖、豁达、热爱生活的人

小学六年，是孩子成长黄金期，班主任和学生在学校朝夕相处，班主任对学生的影响是在言传身教、耳濡目染的潜移默化中进行的。多年来，我不敢说自己的班级工作多么出色。但是，我的学生都是善良、阳光、感恩的人。

2011年大学毕业，我被招聘到武陟县较偏远的农村学校。从那时起，我的全部情感和生活便于这所学校紧紧地联系在一起。我见证了学校从无到有、从小到大、从弱到强的过程，现在，学校发展遇到了困难，我也曾痛心疾首，也曾有很多离开的机会。谁的生活不是一地鸡毛，谁的内心不曾兵荒马乱?在利益和抉择面前，也有过纠结，挣扎过后依然选择坚守在教育教学最前沿，乐此不疲地做着班主任。

2020年，我顺利地回到了我的家乡来到了修武县第二实验小学。我知道，这里饱含了领导的无私关怀和同事的真诚帮助，今后我一定会对工作更加用心、对学生更加用情。多年来，我的长辈、领导、同事、朋友、历届学生和家长对我的评价基本是一致的、积极的，我待人真诚友善、不喜欢斤斤计较，工作积极主动，从不挑肥拣瘦、从不上交矛盾。我喜欢读书、写字、种花、旅游、摄影，没有不良嗜好。我的朋友圈干净、充满正能量。想要遇见怎样的人，就先让自己成为什么样的人。遇见怎样的人，自己才会成为怎样的人。前天下午讲苏轼的《饮湖上初晴后雨》我很深情地对学生说，“苏东坡是我最喜欢的大家，希望我们都能像他一样，以出世的态度做人，乐观、潇洒和豁达;以入世的态度做事，积极、执着和专注。我始终相信:一个温暖、豁达、热爱生活的班主任才会培养出一批又一批阳光、积极、懂得感恩的学生。

很多老学生说我自带光芒，越来越年轻，我很受用。我说这也是在夸你们自己，正是你们的善良阳光、宽厚温和感染了老师啊，教学相长不仅仅指学问，还有做人、处世和性情。感谢上苍，今生让我成为了一名班主任，并且遇见了独特的你们！

二、从心底里真正把学生当成自己的孩子

爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是神圣。要想将二者完美结合在一起，就要把别人的孩子当成自己的孩子。我是一个天生喜欢孩子的人，做班主任的时间越长，对学生的感情越深。不论家境、美丑，也不管成绩优劣，我都当成自己的孩子看待。当真正把学生当成自己的孩子时，师生关系和家校关系也随之自然融合、亲密无间。天下没有不爱子女的父母，也没有不为子女长远打算的父母。不管是阳光雨露，还是雷霆万钧，学生都能接受，因为我心里有他们、他们心里也有我。教了6年的学生即将离我而去，他们的毕业季就是我的伤心季。教师节那天，我会收到毕业多年的学生及其家长的问候短信，或长或短，都很真挚、暖心。

记得前一段时间老学生来办公室看我，我说的最多的是:一定要好好吃饭、好好休息、尽力学习，不要太在意眼前的成败和得失，每天健康开心就好，将来考上好大学、有了好前途固然很好，即便考不上好大学、没有好工作，老师也会喜欢，也会想念你们。有几个孩子眼里闪着泪花，没有丝毫掩饰，在我面前，他们始终是个孩子。在学校最调皮的李珊同学在微信中写道:做您的孩子多么幸运!”

三、有拿手绝活的班主任才能让学生钦佩

习总书记经常勉励广大教师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，教师是专业性很强的职业，教师要想真正做好传道、授业和解惑，班主任要想真正赢得学生的信任和钦佩，必须有过硬的本领。

我是一名语文老师，长期坚持每天晚上安排40分钟的阅读时间，让自己沉浸其中。教师读书多，在课堂上才能旁征博引、信手拈来，也才能激发学生学习语文的积极性，学生的语文素养才能从根本上提升。学生大不部分都喜欢上我的语文课，每次成绩都比较优秀。我喜欢书法，我每天自习课都要领着学生坚持20分钟的练字，我的学生书写质量普遍较好。每周我都会在教室的后黑板上书写“班主任寄语”，每周的寄语或许可以温暖孩子们的青春时代，成为他们生命中柔软而充满力量的抚慰。

孟子云:“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也:得天下英才而教育之，三乐也。我何其幸也!

焦作市修武县第二实验小学  郭培培

编审：叶琼