2023-04-14 13:22:18 来源:映象网
映象网讯(河南广电融媒体记者 孟宪超 许宁 通讯员 成白鸽)又是一年三月到,焦作市修武县郇封镇大位村中心小学的教研活动如火如荼进行着,该校携手走在“双减”与新课标的大道上,以提高学校教育教学质量,促进教师专业成长为目标,持续开展全校语数英主题教研活动,活动中同专业老师积极参与听评磨研课活动,积累经验慢慢成长。成校长和老师们一起深入课堂,深入教研,沿着高效课堂的主题教研,大家满载收获。
凝心凝力常规美
教研活动分为语文、数学、英语三个教研组,不同类型课程进行,要求全校每位教师都认真听课,细致评课,做到听评磨一体化,夯实课堂教学基础,为大家提供互相学习,互相交流,互相促“美”的平台,高效的课堂更是学生成长的重要保障。
几位资深语文老师做引领示范,提炼高效课堂的精髓,让学生在合作学习中提升自信,结合生活体验进行口语练习事半功倍;几位青年教师的课,让你感受到了满满的青春气息。课堂上,她们话语亲切自然,胸有成竹地环环相扣,展现出她们的课堂教学思路十分清晰,每一个环节都能做到心中有数,而且课堂过渡语十分自然,与学生的交流也特别的轻松。老师们在教学上已经形成自己的个性,课堂气氛活跃,充分调动学生的学习积极性,并能引导学生掌握相应的学习方法,前途一片大好。
每一堂课都是一种磨砺,一种收获,一种成长。每一次听评磨课都是一个自我反思和自我提升的过程。语文组教师将继续以课堂为主阵地,做好“实效课堂”主题教研,本学期以语文要素落实为主,备好每一节课,上好每一节课,不断学习他人,优化自己,为学生的成长添枝加叶,共同提高,共同成长。
数学组强中更有强中手,每节课都有各自的闪光点,特色鲜明,重难点突出,课堂气氛活跃,环节丝丝入扣,教学内容水到渠成。老师们在吃透教材的基础上把四学模式“导学-探学-练学-评学”无声地渗透到每一节课,抓好基础,突破重难点,注重落实。
老师们做到了:
1.挖掘教学资源,创设有效情景;情景创设要切入点、代入感强。
2.基于学生的经验,把握教学起点;做到前测学情,体现算法的多样化。
3.有效预设,利用质疑发展思维。
4.聚焦核心问题,突出数学本质。
5.渗透思想方法,增强学习成效。
歌曲、图片、音频、师生对话、生生对话、小组合作等课堂形式不仅体现了英语听说课的特点,也充分凸现了以学生为主体的教育理念。周倩倩老师和刘茜茜老师执教的英语课堂,通过歌曲导入,激发学生的学习兴趣,整节课有主题,学习新单词以及句型,做到了词不离句,句不离篇,课堂设计形式多样的活动,学生们专注的眼神,积极踊跃的讨论以及活力四射的展示,使课堂充满了激情与活力。
如火如荼探究美
留心细节皆学问,老师们在听课时,认真写好听课记录,教学过程的重难点和师生交流的闪光点,都能在记录本上显示出来,以便共同交流,一起进步。课后老师们对每节课进行交流讨论,指出其中的亮点和不足,集体听评磨课促进了彼此的进步,大家相互学习,取长补短,更好的服务于教学。
在各教研组长组织下,4月中旬该校对本组所有课堂教学进行了研讨与点评,争取通过主题教学研讨活动,让老师们认识到:围绕教学设计,组织课堂教学,关注全体学生,渗透学科核心素养发展,共同实践探究高效课堂,教得轻松,学得轻松。
活动最后该校成白鸽校长为老师们指明了提高教育质量的方向:“老师应树立学生视角,以学定教,根据学情调整教学;课堂坚持目标导向,基于课标、教材和学情设计教学目标,让学生明白每一节课的学习目标,老师通过教学活动,提供方法指导帮助学生达成学习目标;尊重学生、读懂学生,让学生敢于说话、敢于表达;加强测评体系的完善,做到日日清,周周清,月月清,让每个学生学有所获。”
“教在今天,思在明天。”只有立足课堂,稳研稳教,以研兴教,才能打造高效课堂。在“双减”与新课标的大背景下,在“课堂革命”的驱动下,该校将持续开展主题教研活动,继续探索提高课堂效率新途径,创新提升教学质量新方法,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,该校教师们将继续深耕香流年,携手向未来。
优质课赛展风采,三尺讲台竞芳菲。2023年3月,在郑州举行的“河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选”活动中,驻马店市第二十五小学四位老师经过认真准备、层层选拔,最终代表驻马店市参加“河南省普通中小学、幼儿教育优质课教学评选”并取得优异成绩。
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