焦作

全会召开后，该区教育局以“四个一”（开展一次集中研讨、举办一次集中宣讲、撰写一篇心得体会、刊发一批系列报道）为抓手，在教育系统迅速掀起学习热潮，该区教育系统更加坚定了打造现代化强区的目标，更加明确了打造人民满意教育的路径。面对群众对高质量的教育的憧憬，该区教育局下一步将围绕问题意识和目标导向，持续在党建引领、资源优化、名师成长、素质教育等“四聚焦”，推进山阳教育高质量、有温度发展。

聚焦党建引领。坚持融合创新，将党建工作与区委和教育局中心工作深度融合，推动党员干部对标对表找差距、立足本职提能力、针对问题转作风、对标一流提效能、树立导向激活力。持续打造“一校一品”党建文化品牌，使“一校一品”党建文化品牌内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。深入推进红色教育基地建设，把焦作冶金建材技校“焦作市革命史展览馆”打造成全市一流的红色文化教育基地。

聚焦资源优化。优质教育资源的扩充是教育发展的“先手棋”“关键子”。该区教育局将在积极推进义务教育学校标准化管理示范校特色校创建、创建信息技术2.0示范区、大力改善办学条件的基础上，放大“东环小学”“焦东路小学”“解东一小”的集体化办学的效应，巩固盟区管理模式成果，让辖区教育资源实现最大限度优化，在优质教育资源的供给结构层面实现突破，在推进优质普惠上下功夫，提升公办园占比率。

聚焦名师成长。采取“一拖三”的模式，打造涵盖获证名师、培养对象、校级新秀三个层面13个学科326名教师的分学科抱团式共同成长团队。依托中原名师工作室，省、市级名师培养项目，积极推荐我区优秀教师参加培训、培养，持续推进我区骨干队伍梯次构建。实施“成长桥”“高架桥”的“双架桥”工程，引领青年教师迅速成长，驱动更多名师走向全国，在更大的领域内得到业内的认可。坚持以“区域网格化教研”模块的基本结构，深化三级教研，发挥“名校”“名师”资源辐射效应，实现强带弱、弱学强、共提升的目标。

聚焦素质教育。立德树人是教育的根本任务，也是时代的核心命题。随着“双减”政策的实施，教育局将坚决克服“唯分数论”的倾向，强化“作业、睡眠、手机”等五项管理，进一步深化中小学教育质量综合评价改革。秉承“德智体美劳”全面发展的原则，强化思政课建设，为学有余力的学生拓展学习空间、拓宽他们的成长渠道，开设丰富多彩的科普、艺术等社团活动，着力培养学生的创新精神和实践能力，让每一个学生都拥有出彩的人生！